姜经纬：他是收到学生道贺的“探员校长”，亦然校园里的“安全感担当”

今天是天下第41个教学节，有真谛的是，上海有又名探员，也收到了学生们的道贺信息——姜经纬，浦东公本分局梅园新村派出所的副长处，亦然孩子们口中阿谁总能带来安全感的“姜校长”。手脚辖区25所中小学的法制副校长，他的身影早已深深融入校园的闲居。

“法制副校长不是挂名头衔，而是要真领悟切为校园惩处贫瘠。”这是姜经纬常挂在嘴边的话。接办25所学校法制副校长责任之初，他作念的第一件事即是带着条记本走遍每所校园，从教室走廊到食堂操场，从保安室到步地征询室，逐个纪录师生们反应的安全隐患与法治需求，短短一个月就整理出“校园临近交通拥挤”“学生安全意志薄弱”“家校相易存在盲区”等问题，酿成专属的“校园法治办事清单”。

针对校园临近落魄学时段交通杂乱的问题，姜经纬因地制宜推出学校的交通带领决策。此外，姜经纬还成为又名校园内的法治宣传者。“不同庚事段的学生，对法治知识的需求不相通，不可‘一锅煮’。”基于这么的念念考，姜经纬将法治培植细分为“低年级行动规范课”“中年级安全贯注课”“高年级法律学问课”，打造出一套精确化、个性化的校园法治培植体系——

在小学低年级课堂上，他化身“故事大王”，把《未成年东谈主保护法》里的知识点，改编成阳春白雪的故事。一次在梅园小学讲课时，他发现存孩子师法动画片里的“翻墙行动”，当即谋略“安全小卫士闯关游戏”，竖立“不爬窗台”“不玩热烈物品”等关卡，让孩子在游戏中流露危机行动的危害。

针对初中生容易出现的“校园矛盾”“集聚千里迷”等问题，姜经纬立异推出“状态化法治课堂”。他网罗辖区内信得过案例，改编成“反校园欺凌”状态剧。让学生疏别演出“欺凌者”“受害者”“旁不雅者”，在变装演出中体会不同变装的步地变化。

关于高中生，姜经纬则聚焦“集聚安全”“法治与包袱”等主题，开设“模拟法庭”扩充课。他考取波及未成年东谈主电信集聚骗取等面对学生生计的案例，让学生疏别“演绎”被害东谈主、反诈规劝员。“比起‘淳厚’，我更想作念学生满足倾吐的‘大一又友’。”姜经纬在每所学校皆公开了我方的关连方式。

某校又名七年级男生常玷辱女生，姜经纬知谈后，判定虽不组成欺凌但行动失范，便聚拢《未成年东谈主保护法》引导其解析裂缝，男生最终谈歉。他还将此事搬上课堂，让学生们明确行动规范和法律限制，该校也荣获“五星校园”名称。

而辖区一学校的学生小宇，因父亲永久在海外，与母亲相依。他千里迷游戏，半月内三次充值，一次大金额的为游戏充值终于激勉子母争吵，为此小宇把我方锁进卧室拒却相易，还有厌学倾向。母亲急寻熟识的姜校长。姜经纬赶来后，先安抚母亲，再隔门以游戏为切入点交心，共情小宇对父亲的念念念，劝说一小时。小宇终于开门，向母亲谈歉。之后小宇按商定铁心游戏工夫，并在姜经纬的匡助下返校连续念书。

此外，姜经纬还通过社区少年办事队“联动课堂”，以线上直播、线下讲座的形势为家长讲课，为家长教学“如何引导孩子正确上网”“怎样与芳华期孩子相易”等话题。

在这个属于培植责任者的节日里，姜经纬仍是竭力着。他说：“惟有能让孩子们在法治的阳光下健康成长，再收敛也值得。”这份对校园法治培植的抓着与青睐，恰是他手脚法制副校长最动东谈主的“教学节答卷”。